近日，教育部举行“教育这十年”职业教育新闻发布会，回顾这10年，我国职业教育发展始终把构建完整体系作为核心任务与逻辑主线，不断创新制度设计、加大政策供给，努力把职业教育建设为一种对经济社会和个体发展具有特定功能的教育、一种有着广泛需求基础的教育、一种与普通教育同等重要的类型教育。

教育部表示，目前中国已建成全世界规模最大的职业教育体系；全国职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，使人才培养结构调整与需求结构变迁更好地对接起来，有力支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。

目前中国已建成全世界规模最大的职业教育体系。教育部表示，2021年高职学校招生557万人，相当于十年前的1.8倍；中职学校（不含技工学校）招生489万人。中高职学校每年培养1000万左右的高素质技术技能人才。目前，全国1万余所职业学校每年开展各类培训上亿人次，在开展新型职业农民培训服务的高职院校中，141所学校年培训量超过5000人/日，86所学校年培训量超过10000人/日。职业学校培养能力不断增强，理论培训服务教育与培训并举并重的职业教育办学格局基本形成。

在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。目前，全国职业学校共开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域，使人才培养结构调整与需求结构变迁更好地对接起来，有力支撑了我国成为全世界唯一拥有全部工业门类的国家。同时，“一老一小”相关专业布点数近5000余个。调查数据表明，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。

以上内容来源：人民日报、彭拜新闻

选职业学校，来上海博世

上海博世汽车职业技术培训学校多年办学以来，一直遵循“专一、专注、专业”汽车服务技术培训理念，围绕新能源技术、智能造车、智能汽车技术三五年制专业业群，着重培养汽车行业新四化（电动化、智能化、网联化、共享化）下的复合型人才；以匠心精神倾力打造大型汽车跨界复合型人才培养的基地。

学校背靠行业，面向社会，形成了职前职后并举，中、高职接轨的教育体系，培养了数万名从事智能汽车行业上下游的一线人才，覆盖交通运输、汽车机电维修、汽车销售、汽车美容装潢、汽车整形修复、汽车喷涂、新能源汽车维修、汽车改装、二手车等专业人才。

上海博世汽车职业技术学校产教深度融合，理实一体化教学，帮助你熟练掌握相关技能。

学校先后与上海交通职业技术学院、江西旅游商贸职业学院、大连科技学院等院校合作开设汽车专业（技能+理论培训服务）。学校建立了稳定深层次的产教融合校企合作关系，不断深化产教融合，让企业、院校、人才精准匹配，形成可持续共同发展。学校2014年引入德国保时捷项目，官方授权成立德国保时捷（中国）PEAP项目认证上海基地；2018年与德国莱茵TÜV集团莱茵学院合作打造新能源汽车人才培训与认证中心；2021年与龙头连锁企业途虎建立途虎特色产业学院；和美车堂联合共建博世-美车堂产教融合基地，与南京南盛汽车共建上海博世汽车职业技术学校—南盛汽车科技新能源产业学院，2022年与北斗交大新能源汽车服务有限公司成立上海博世汽车职业技术学校—北斗交大新能源产业学院。此外，学校与国内权威趴趴派客签约成立博世趴趴派客改装学院，打造汽车改装特色专业。

就业帮扶，提高竞争力

上海博世汽车职业技术学校与行业发展同向同行，开设1+N • N+1人才培养创新模式。立足汽车新技术发展，以及跨专业、跨学科、跨行业人才的需求，拥抱行业所需的“新人才”——跨界复合型人才（既懂技术也懂管理又能跨界），创新推出保时捷PEAP Plus+授权认证（网络与新媒体）、保时捷PEAP Plus+授权认证（新能源方向）、轨道交通运营管理（保时捷非技术方向）等专业，满足适应当下数字化时代对多元化跨界复合型人才需求。

学校教学设施设备精良，拥有教学设备及教材研发公司、拥有近2万余平米超大规模品牌实训中心，涵盖汽车新能源、汽车改装、整车实训、电控诊断检测实训、拆装实训、美装实训、钣喷实训、轨道运营实训、轨道信号实训、安检实训、综合实训、形体训练房、网络直播间及美容化妆实训等以及独具特色的创业示范基地。同时学校拥有对外运营汽修门店问车堂，供学生实岗实训。

学校始终坚持理实一体化教学，采用三位一体单元模块过关教学，创新教学模式，采用跨职能的整体开放性项目教育，使学生在专业技术能力、学习能力、沟通能力、工作方法能力、个人能力与社会能力等获得综合提升。学校采用准军事化半封闭式中队制辅导员管理模式，让学生切实做到三会: “会生活、会学习、会作为”。

学校建立“创就业指导中心”，创就业指导课程贯穿学生从入学到毕业整个过程。定期、不定期的举办大、小型招聘会，为每一位学子争取就业机会，毕业后为学员定制个性化求职方案，推荐范围遍及全国各地。学校通过整合汽车产品商和设备商，服务于创业学生们的需求，让学生以“团购价”购买产品和设备，降低学生创业成本，提高学生创业成功率。学校将创新链产业链教育链人才链有效衔接，实现高水平教学，高质量精准就业，可持续创业支持。

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